Haïti / Grand-Sud : 52 millions du FNE au bénéfice de 4 universités régionales

Le Fonds National de l’Éducation (FNE) a organisé, le jeudi 4 septembre 2025, une importante réunion avec les Recteurs des Universités Publiques (UPR) des départements du Sud, du Sud-Est, des Nippes et de la Grand Anse. 

Cette rencontre, qui rentre dans le cadre des préparatifs de la rentrée universitaire pour l’année académique 2025-2026, a permis au FNE d’étudier avec les UPR du Grand-Sud les projets prioritaires à impact immédiat devant contribuer au développement de l’enseignement supérieur de la région.

À l’issue de cette réunion, le Fonds National de l’Éducation a décidé de financer des projets pour un montant global de 52 millions de Gourdes au bénéfice de :

Université Publique du Sud-Est :

• La construction d’un laboratoire culino-alimentaire et de restauration ;

• La construction et l’équipement du bloc administratif du Rectorat ;

• L’acquisition et l’installation d’équipements d’énergie solaire.

Université Publique de la Grande Anse :

• La mise en place d’un laboratoire des sciences expérimentales dans le cadre du projet STIMM ;

• L’extension de 4 salles de cours ;

• L’acquisition et l’installation d’équipements d’énergie solaire.

Université Publique des Nippes :

• La mise en place d’un laboratoire informatique ;

• L’acquisition et l’installation d’équipements d’énergie solaire ;

• Le réaménagement des salles de cours ;

• L’acquisition de chaises universitaires.

Université Publique du Sud :

• La mise en place d’un laboratoire informatique ;

• L’acquisition et l’installation d’équipements d’énergie solaire.

Par ailleurs, pour soutenir l’enseignement universitaire à long terme et encourager le développement de filières de formation professionnelle dans les régions du pays, le Ministère de l’Économie et des Finances et le FNE travaillent avec les UPR pour la signature et l’exécution d’un contrat-plan État/UPR. 

Ce contrat traduit la volonté et le ferme engagement de l’État et des Universités Publiques en Région pour réaliser des projets et entreprendre des réformes dans les filières d’enseignement au bénéfice des jeunes en particulier et de la communauté universitaire en général.