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Haïti / Éducation : Le MENFP et l’IGF lancent la deuxième phase du projet « Les Génies de la bonne gouvernance »

Haïti / Éducation :   Le MENFP et l’IGF lancent la deuxième phase du projet « Les Génies de la bonne gouvernance »
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La deuxième phase du projet «Les Génies de la bonne gouvernance » a été lancée conjointement, le lundi 17 août 2026, à Pétion-Ville, par le mMnistère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) et la Direction générale de l’Inspection générale des Finances (IGF). 


Il s’agit en effet d’un atelier consacré à la mise en œuvre dudit projet. 


Cette deuxième étape marque le démarrage effectif des activités d’encadrement et d’accompagnement des établissements scolaires participants. 


C’est en ce sens, que l’atelier du lundi 17 août courant, a réuni plus de 200 directeurs et directrices d’écoles, mais également des responsables pédagogiques. 


Un atelier au cours duquel la Directrice générale a.i. de l’IGF, Mme Goethie Varnelle MORENCY a exposé les fondamentaux de ce projet. 


Effectivement, dans le cadre de cette deuxième phase, une série d’ateliers sera organisée, notamment dans l’Ouest, le Grand Nord et le Grand Sud, à l’intention des responsables d’établissements scolaires. 


Des rencontres qui visent à informer ces derniers et à les mobiliser autour des modalités de mise en œuvre d’un programme de formation, d’une durée de trois (3) mois, qui sera assorti de concours régionaux et d’un concours national impliquant des élèves du Secondaire. 


À la cérémonie inaugurale de cet atelier, Jean Robert DOSSAINT qui prenait la parole au nom du Ministre Vijonet DÉMÉRO, s’est arrêté sur l’essence du projet « Les Génies de la bonne gouvernance ». 


Le Directeur de cabinet du titulaire du MENFP a qualifié cette initiative d’école de citoyenneté encourageant la jeunesse haïtienne à s’engager, à réfléchir, à proposer des solutions innovantes et à agir pour un pays plus juste, transparent et prospère, tout en développant leur sens des responsabilités, leur esprit critique et leur capacité à faire la promotion de l’intégrité, de l’honnêteté et de la gestion responsable des ressources publiques.


« Le partenariat établi entre l’IGF, le MENFP et les autres institutions et partenaires engagés dans cette démarche, traduit une position commune vers la transformation durable de notre pays par la formation des jeunes », a déclaré le professeur DOSSAINT, avant d’encourager les participants à s’engager pleinement dans ce projet, duquel ils sont les premiers acteurs de sa réussite. 


C’est en quelque sorte le même fil d’idée partagé par le Directeur de cabinet du Ministre de l’Économie et des Finances, Serge Gabriel COLLIN.


Selon Marc-Kenley MOGÈNE, la bonne gouvernance ne saurait être liée uniquement à un ensemble de lois, de règlements, de procédures administratives et de mécanismes de gestion des finances publiques. 


Elle repose d’abord sur des valeurs comme l’intégrité, la transparence, la responsabilité, le respect des règles, le sens du bien commun et la reddition des comptes. 


Des valeurs, a-t-il ajouté, qui prennent sens dans les comportements individuels et collectifs. 


Ce projet d’éducation à la bonne gouvernance participe d’une dynamique nationale visant à éveiller les consciences des jeunes. 


Il cherche à les sensibiliser et les mobiliser autour des enjeux du contrôle public et de la bonne gouvernance. 


En définitive, l’intention est de former une nouvelle génération d’hommes et de femmes capable d’exercer un contrôle citoyen éclairé.

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