Université Nelson Mandela : la Promotion Quintessence 2025-2029 célèbre sa prise de coiffe

L’Université Nelson Mandela a organisé en date du 30 août 2026, une cérémonie de prise de coiffe pour ses étudiantes en Sciences Infirmières, de la promotion Quintessence 2025-2029. 

Cet événement est une étape importante dans la formation de ces jeunes. 

Car il constitue la phase qui doit permettre aux futurs diplômés de démarrer des stages au niveau des centres hospitaliers.

Cette cérémonie, placée sous le signe de l’excellence, de la discipline et de l’engagement, a réuni plusieurs personnalités du monde académique et professionnel, notamment des magistrats, professeurs, ainsi que les parrains et marraines de la promotion, venus accompagner les étudiants dans ce moment symbolique.

La prise de coiffe représente bien plus qu’une tradition universitaire. 

Elle constitue un véritable symbole d’engagement, de responsabilité et de persévérance pour les étudiants qui poursuivent leur parcours académique au sein de l’Université Nelson Mandela.

Dans son intervention, le Recteur de l’UNM a adressé un message fort aux étudiants de la Promotion Quintessence, les exhortant à faire preuve de discipline, d’intégrité et de détermination tout au long de leur formation. 

Il a également rappelé l’importance de la connaissance et de l’éthique dans la construction d’une nouvelle génération de professionnels capables de contribuer positivement à la société.

La présence des magistrats et des professeurs a apporté une dimension particulière à cette cérémonie, rappelant aux futurs professionnels l’importance de conjuguer savoir, compétence, responsabilité et valeurs humaines.

Pour la Promotion Quintessence 2025-2029, cette journée restera gravée comme un moment majeur de leur parcours universitaire. 

Une étape franchie, un engagement renouvelé et une nouvelle page qui s’ouvre sur le chemin de l’excellence.

À travers cette cérémonie, l’Université Nelson Mandela célèbre non seulement ses étudiants, mais aussi une génération appelée à porter les valeurs de compétence, de justice, d’intégrité et de responsabilité.